Quản trị sản xuất vừa mang tính khoa học vừa mang tính nghệ thuật dùng hay sai

1. Phần 1: Lời mở đầu. 1. Lý do chọn đề tài Sự phát triển của nền kinh tế thị trường nước ta hiện nay không chỉ mở ra những cơ hội mà còn mở ra những thách thức cho doanh nghiệp thương mại. Trong bối cảnh đó, các doanh nghiệp thuộc nhiều thành phần kinh tế đã ra đời và phát triển. Quy luật của thị trường đòi hỏi các doanh nghiệp phải tổ chức tốt công tác hoạt động kinh doanh của mình, nắm bắt được các quy luật của nền kinh tế thị trường để từ đó đưa ra những quyết định đúng đắn đảm bảo cho hoạt động kinh doanh của mình có lãi. Để đạt được điều này có một sự đóng góp rất quan trọng của những nhà quản trị doanh nghiệp thương mại. Những người này không phải ai cũng có kinh nghiệm làm lãnh đạo mà họ là những người tận tâm, tận lực với nghề quản trị nhằm giúp cho doanh nghiệp này ngày
2. 7.càng kinh doanh hiệu quả. Xuất phát từ quan điểm trên, chúng tôi nhận thấy rằng quản trị học là một môn khoa học đồng thời cũng là một nghệ thuật và chúng tôi chọn đề tài “Quản trị vừa có tính khoa học, vừa có tính nghệ thuật“ cho bài tiểu luận của mình. 2. Mục tiêu nghiên cứu. Để hiểu rõ hơn về tính khoa học và nghệ thuật trong quản trị được áp dụng vào thực tiễn đặc biệt là ở các doanh nghiệp. 3. Phương pháp nghiên cứu. Vận dụng những kiến thức đã học, tham khảo sách báo và các tài liệu liên quan. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu: tính khoa học và nghệ thuật trong quản trị. Phạm vi nghiên cứu: các tài liệu về môn quản trị. 5. Cấu trúc nội dung. Đề tài gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lí luận quản trị mang tính khoa học và nghệ thuật Chương 2: Thực trạng chung về vấn đề quản trị mang tính khoa học và nghệ thuật Chương 3: Bí quyết quản trị của Nhật Bản mang tính khoa học và nghệ thuật. Phần 2: Nội dung đề tài Chương 1: Cơ sở lí luận quản trị mang tính khoa học và nghệ thuật. 1. Định nghĩa. Quản trị là qúa trình làm việc với con người và thông qua con người nhằm đạt được mục đích trong một môi trường luôn luôn thay đổi, trọng tâm của qúa trình này là sử dụng có hiệu qủa nguồn lực có giới hạn. 2. Tính khoa học. Tính khoa học đòi hỏi nhà quản trị không dựa vào cảm tính phải có những báo cáo suy luận cụ thể, đưa ra những phương án chiến lược phát triển để giải quyết vấn đề mà không nên dựa vào suy nghĩ, chủ quan cá nhân. Phải dự vào sự hiểu biết sâu sắc các quy luật khách quan chung và riêng (tự nhiên, xã hội và kỹ thuật…) đặc biệt cần tuân thủ các quy luật của quan hệ công nghệ. Quan hệ kinh tế, chính trị, của quan hệ xã hội và tinh
3. 8.thần, khoa học kỹ thuật như toán học, điều khiển học, tin học, công nghệ học…cũng như ứng dụng nhiều luận điểm và thành tựu của các môn xã hội học, tâm lý học, luật học, giáo dục học, văn hóa ứng xử. 3. Tính nghệ thuật. Nghệ thuật quản trị là những “bí quyết” biết làm thế nào đạt mục tiêu mong muốn và hiệu quả cao. Chẳng hạn nghệ thuật dùng người, cách đối xử giữa người với người, nghệ thuật ra quyết định, nghệ thuật giải quyết các vấn đề ách tách trong sản suất, nghệ thuật bán hàng, giải quyết mâu thuẫn. Tuy vậy, nghệ thuật này chủ yếu phải được học ngay trong khi làm việc thực tiễn về quản trị hay nói một cách khác “học phải đi dôi với hành, lý thuyết phải đi dôi với thực tiễn” thì mới hiểu và đạt được kết quả cao trong ứng dụng vào việc làm cụ thể trong việc làm của mình. Chương 2: Thực trạng chung về vấn đề quản trị mang tính khoa học và nghệ thuật. 1.Sự cần thiết của tính khoa học và nghệ thuật trong quản trị. Quản trị nói chung hay riêng phải có những nghệ thuật quản riêng, để sao cho vừa không đi lệch với quy luật nhưng lại hiệu quả phủ hợp với từng trường hợp cụ thể, không cứng nhắc, mềm dẻo, đối tượng quản lý chấp nhận sự quản lý của người quản trị. Là một nhà quản trị cần nắm và hiểu được tính khoa học và nghệ thuật trong quản trị. Nắm được khoa học quản trị sẽ giảm thiểu nguy cơ thất bại trong kinh doanh. Nắm được nghệ thuật quản tri sẽ giúp những nhà quản lý giữ được sự bền vững trong kinh doanh. Trong quản trị tính khoa học và nghệ thuật luôn đi đôi với nhau. Nếu chỉ mang tính khoa học cứng nhắc và tuân theo những quy luật của quan hệ công nghệ, quan hệ kinh tế, chính trị của xã hội nhưng trong bối cảnh kinh tế hiện nay đòi hỏi cán bộ quản trị phải có đựơc một trình độ nhất định. Trong quản trị cần thiết nhất cho một nhà quản trị là cách giao tiếp. Sẽ không có ai trò chuyện nhiều trong xã hội nếu họ biết rằng mình thường hiểu sai về người khác.

• PHÍ TÀI LIỆU: 0
• ĐỊNH DẠNG: WORD+PDF
• THANH TOÁN QUA MOMO, CHUYỂN KHOẢN, THẺ CÀO ĐIỆN THOẠI (X2)
• NỘI DUNG: MÃ TÀI LIỆU – EMAIL NHẬN
• CHECK EMAIL (1-15 PHÚT)

• Đăng nhập MOMO
• Quét mã QR
• Nhập số tiền
• Nội dung: Mã Tài liệu – Email 
• Check mail (1-15p)

• Mua thẻ cào chỉ Viettel,  Vinaphone
• Mệnh giá gấp 2 phí tài liệu (vì phí nhà mạng 50%) 
• Add Zalo 0932091562
• Nhận file qua zalo, email

• Đăng nhập Internet Mobile
• Chuyển tiền
• Nhập số tiền
• Nội dung: Mã Tài liệu – Email
• Check mail (1-15p)

NẾU CHỜ QUÁ 15 PHÚT CHƯA THẤY MAIL VUI LÒNG NHẮN ZALO: 0932091562

Trên đây là bài mẫu Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục  với đề luận văn là Giải pháp quản lý hoạt động đào tạo đại học ở trường đại học để tải tài liệu này, các bạn thực hiện thao tác theo hướng dẫn ở trên. Trường hợp bạn không biết cách thực hiện thì các bạn nhắn tin qua Zalo 0932091562