Giới thiệu các bài văn mẫu về tác phẩm Sông nước Cà Mau bao gồm các bài phân tích, cảm nhận, liên hệ so sánh hay nhất bám sát chương trình họcXem lời giải Show Phân tích về nghệ thuật ấn tượng trong văn bản Sông nước Cà Mau (Ngữ văn lớp 6 - Tập II) trích từ truyện Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi để học sinh cảm nhận tài năng đặc biệt của tác giả trong cách hòa quyện nghệ thuật mô tả cảnh với thuyết minh, giúp độc giả hiểu rõ về bức tranh thiên nhiên và cuộc sống của cư dân ở vùng sông nước cực Nam của đất nước. Danh sách nội dung: 1. Bài mẫu số 1 2. Bài mẫu số 2 Đề bài: Nghệ thuật đặc sắc trong văn bản Sông nước Cà Mau (Ngữ văn lớp 6 - Tập II) trích từ truyện Đất rừng phương Nam của nhà văn Đoàn Giỏi  Nghệ thuật ấn tượng trong văn bản Sông nước Cà Mau, trích từ truyện Đất rừng phương Nam 1. Nghệ thuật tinh tế trong văn bản Sông nước Cà Mau, mẫu số 1:Sông nước Cà Mau, dù được trích từ truyện Đất rừng phương Nam của Đoàn Giỏi, nhưng văn bản này có thể xem như một bài văn miêu tả toàn diện về cảnh quan sông nước ở vùng Cà Mau, cực nam Tổ quốc. Bài văn như một 'bức tranh sống' mô tả một cách khéo léo và tài tình vẻ đẹp riêng và độc đáo của vùng Sông nước Cà Mau. Sự kết hợp tinh tế giữa nghệ thuật mô tả cảnh và thuyết minh tạo nên một bức tranh thiên nhiên hùng vĩ và cuộc sống độc đáo của cư dân vùng Sông nước Cà Mau, không thể quên. Đầu văn bản, nhà văn đã sử dụng văn tả cảnh hiệu quả với hình ảnh khái quát được cảm nhận qua thị giác và thính giác: sông ngòi, kênh rạch như mạng nhện... tiếng rì rào bất tận của rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và vịnh Thái Lan vọng về trong gió muối... Mọi thứ bao trùm trong màu xanh - trời xanh, nước xanh, cây lá xanh... rừng xanh bốn mùa. Màu sắc và âm thanh hòa quyện tạo nên ấn tượng chung về cảnh quan thiên nhiên Cà Mau. Đoạn văn như 'thước phim' chậm, quay từ xa để bao quát toàn cảnh. Hướng dẫn với đoạn văn thuyết minh, giải thích về một số địa danh thiên nhiên và con người vùng Cà Mau xen kẽ với đoạn mô tả dòng sông Năm Căn. Kênh rạch ở vùng Cà Mau xuất hiện qua những tên lạ như rạch Mái Giầm, kềnh Bọ Mát, kênh Ba Khía... và những lời giải thích đầy thú vị: ví dụ như rạch Mái Giầm, bởi hai bên bờ mọc những cây mái giầm cong xốp nhẹ... hoặc Ba Khía, loại cua càng sắc tím đỏ, làm mắm xé ra trộn tỏi ớt ăn rất ngon... Qua cách đặt tên, thiên nhiên ở đây vẫn tự nhiên, hoang dã, phong phú và con người sống rất gần với thiên nhiên. Họ giản dị, chất phát ngay từ cách đặt tên cho kênh rạch và đất đai, không phải theo những danh từ mĩ lệ, mà theo đặc điểm riêng biệt của chúng. Rồi đến đoạn mô tả dòng sông Năm Căn, nhà văn đã kết hợp nhiều nghệ thuật đặc sắc như: tập trung chi tiết để miêu tả sự rộng lớn, hùng vĩ của dòng sông và rừng đước một cách ấn tượng: Con sông mênh mông hàng nghìn thước, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trắng trôi nhô lên như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng... Rừng đước cao ngất đứng như hai hàng thành vô tận... Sử dụng động từ chính xác và tinh tế để chỉ hoạt động của con thuyền: Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ vào sông Cửa Lớn, lướt về Năm Căn. Bài viết Phân tích Nghệ thuật đặc sắc trong văn bản Sông nước Cà Mau Những cụm động từ như thoát qua, đổ vào, lướt về đều mô tả hoạt động của con thuyền. Tuy nhiên, tài của nhà văn hiển nhiên khi lựa chọn và sắp xếp từ ngôn ngữ theo một trình tự 'tối ưu', tạo ra khung cảnh mà con thuyền trải qua: 'thoát qua' thể hiện trạng thái vượt qua khó khăn, nguy hiểm; 'đổ vào' miêu tả trạng thái từ nơi hẹp (kênh nhỏ) ra nơi rộng (sông lớn); còn 'lướt về' thể hiện trạng thái con thuyền nhẹ nhàng trôi trên dòng sông êm ả. Chẳng phải đó là nghệ thuật đặc sắc sao? Còn về vẻ hoang dã của dòng sông Năm Căn, nó được mô tả tài tình bằng màu xanh rừng đước hai bên sông với những mức độ sắc thái khác nhau: Cây đước cao trọc bãi, theo từng lớp trái rụng, ngọn mảnh như tăm táp, lớp này chồng lên lớp khác ôm lấy dòng sông, tạo nên một bức tranh màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ... loà nhoà ẩn hiện trong sương mù và khói sóng buổi sáng. Các tông màu xanh này đã miêu tả từng lớp cây đước từ non đến già, tiếp nối nhau qua thời gian. Quả thực, nhà văn đã quan sát tinh tế và miêu tả lại rất tài tình trong cách sử dụng tính từ để chỉ màu sắc. Khung cảnh chợ Năm Căn hiện ra trước mắt độc giả một cách rõ ràng và sinh động. Có thể nói tác giả đã quan sát kỹ lưỡng, kết hợp giữa cái nhìn toàn cảnh và chi tiết, liệt kê và lựa chọn các chi tiết đặc sắc, thu hút chúng ta đến với vẻ đẹp phong phú và độc đáo của chợ. Với sự sắp xếp khéo léo của hàng loạt chi tiết: những đám gỗ vươn cao như núi, những bến vân hà náo nức dọc theo bờ sông, những ngôi nhà bè lấp lánh dưới ánh đèn mặt trời buông, ánh đèn măng sông chiếu sáng như bức tranh lụa trên mặt nước, tạo ra không khí của những khu phố nổi... Đoạn văn đã sử dụng đến 12 từ đặc sắc để tạo ấn tượng về sự phong phú. Không chỉ là sự giàu có, chợ Năm Căn còn được tận hưởng vẻ đẹp độc đáo: một làng chợ ven biển mang vẻ trang trí của một thị trấn 'anh chị rừng xanh' đứng vững kiêu kỳ, khoe sự phong phú của nó trên vùng đất cuối cùng của Tổ quốc. Chợ chủ yếu tập trung ngay trên dòng sông với những nhà bè như con đường nổi và những chiếc thuyền bán hàng linh hoạt, có thể mua đủ mọi thứ mà không cần bước ra khỏi thuyền. Với sự đa dạng về màu sắc, trang phục và tiếng nói của người bán hàng thuộc nhiều dân tộc: người Hoa, Miên, người Chà Châu giang... Mảnh đất tận cùng ở phía nam của Tổ quốc hiện lên rất sống động qua nghệ thuật mô tả đầy sáng tạo của nhà văn. Tác giả đã sử dụng tất cả các giác quan và nhiều góc nhìn để quan sát, miêu tả cùng với sự hiểu biết phong phú về thiên nhiên và cuộc sống ở vùng đất ấy, giúp người đọc có thể hình dung cụ thể, đồng thời cảm nhận thêm về mảnh đất Cà Mau thân yêu! """""-KẾT THÚC BÀI 1"""""--- Do đó, chúng tôi đã đề xuất Nghệ thuật đặc sắc trong văn bản Sông nước Cà Mau trong bài viết tiếp theo, các bạn hãy chuẩn bị trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa, Soạn văn lớp 6 - Sông nước Cà Mau và cùng với phần Nét đặc sắc của phong cảnh thiên nhiên được mô tả trong Sông nước Cà Mau và Vượt Thác để học tốt môn Ngữ Văn lớp 6 hơn. 2. Phân tích Nghệ thuật đặc sắc trong văn bản Sông nước Cà Mau, mẫu số 2:Sông nước Cà Mau là một đoạn trích từ chương XVIII trong tác phẩm 'Đất rừng Phương Nam' của nhà văn Đoàn Giỏi. Mặc dù được lấy từ một tác phẩm truyện, nhưng đoạn trích này có thể được xem như một bài văn miêu tả toàn diện. Trong đoạn trích, tác giả đã khéo léo sử dụng văn tả cảnh với những hình ảnh mô tả rộng lớn, tạo cảm nhận qua thị giác và thính giác, hình thành một ấn tượng chung về không gian mênh mông. Màu sắc và âm thanh kết hợp tạo nên cảm nhận sâu sắc về cảnh đẹp thiên nhiên ở đây. Tác giả đã lựa chọn vị trí quan sát tốt để tạo ra một chuỗi mô tả tự nhiên, hợp lý, giúp người đọc dễ dàng so sánh, liên tưởng và trải nghiệm cảm xúc. Với An, đứa trẻ nhỏ, không khó để ông ta bị choáng ngợp trước sự hòa quyện của màu xanh trong không gian rộng lớn, cùng với âm thanh nhẹ nhàng của gió biển mang hương vị mặn mòi. Để mô tả sự độc đáo của cảnh vật ở đây, tác giả đã linh hoạt sử dụng phương thức thuyết minh, giải thích về một số địa danh ở miền đất địa đầu tổ quốc này. Thay vì sử dụng những từ ngữ hoa mỹ, tác giả đã chọn những từ ngữ thô giản, tự nhiên, theo đặc điểm riêng của nó, tạo nên sự mới lạ và hứng thú cho người đọc. Qua cách đặt tên phóng khoáng, theo lối dân gian, tác giả đã làm nổi bật vẻ tự nhiên hoang dã của thiên nhiên ở đây và cuộc sống gần gũi với thiên nhiên. Bài Nghệ thuật đặc sắc trong văn bản Sông nước Cà Mau giúp học sinh nhận diện những điểm nghệ thuật xuất sắc trong tác phẩm Đặc biệt, nhà văn đã tập trung vào việc mô tả chi tiết để tạo ra bức tranh sự rộng lớn, hùng vĩ của dòng sông Năm Căn: 'dòng sông Năm Căn, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác', cá nước bơi đàn như 'người bơi ếch', và rừng đước với 'cây đước ngọn bằng tăm tắp... đắp từng bậc màu xanh'. Hình ảnh con sông mở ra ở cả ba tầng, với sự rộng lớn hùng vĩ, với sự phong phú và thậm chí cả màu xanh rừng đước với nhiều cấp độ khác nhau. Tác giả sử dụng ngôn ngữ mô tả và so sánh chính xác, sắc sảo. Tính từ được chọn để gợi lên hình ảnh hùng vĩ, phong cách và độc đáo của dòng sông Năm Căn. Ngay cả hoạt động của con thuyền được miêu tả chính xác: 'thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn'. Trạng thái của con thuyền ở từng cảnh được diễn đạt bằng những từ ngữ chính xác và tinh tế. 'Thoát qua' diễn tả con thuyền khi vượt qua những khu vực nguy hiểm; 'đổ ra' diễn tả con thuyền từ kênh nhỏ ra dòng sông lớn; 'xuôi' diễn tả con thuyền nhẹ nhàng theo dòng nước ở những nơi dòng sông êm ả. Ba động từ này vừa mô tả các trạng thái hoạt động khác nhau của con thuyền khi đi qua những không gian sông nước đa dạng, vừa thể hiện đặc trưng của dòng sông Năm Căn. Như một điểm nhấn tuyệt vời của bức tranh về sông nước Cà Mau, hình ảnh chợ Năm Căn tỏa sáng như một đóa hoa hương thơm. Miêu tả chợ Năm Căn trong đoạn văn không chỉ thể hiện sự tinh tế mà còn là sự nhạy bén của nhà văn khi mô tả cuộc sống miền Nam. Bức tranh mà tác giả vẽ ra là một không gian phong phú, năng động, và sôi động, được tái hiện thông qua phương pháp liệt kê một cách hết sức ấn tượng. Từ 'những' xuất hiện đến mười hai lần, làm nổi bật sự sống động của cuộc sống tại miền đất Cà Mau. Chợ Năm Căn, với sự độc đáo và trù phú, mang đậm bản sắc của một trấn 'anh chị rừng xanh' tự hào, có đặc điểm riêng biệt của một chợ vùng sông nước miền Nam. Chợ nổi trên dòng sông, bên dưới ánh đèn trong đêm, nơi mà sự pha trộn của nhiều yếu tố văn hóa: sản phẩm, hàng hóa, trang phục, tiếng nói, món ăn... và thậm chí là hương vị! Văn bản 'Sông nước Cà Mau' trong sách giáo khoa ngữ văn 6 tập II thực sự thể hiện sự hiểu biết sâu sắc, cảm nhận tinh tế, và khả năng quan sát tài tình của tác giả. Có thể là nhờ tình yêu sâu sắc đối với thiên nhiên, đất nước, và quê hương, nhà văn đã biến mảnh đất mũi Cà Mau thành một hình ảnh chi tiết, sống động, và tổng thể rộng lớn ấn tượng như vậy trên trang sách! """""HẾT"""""" Bên cạnh những kiến thức đã học, hãy chuẩn bị cho bài viết Cảm nhận cá nhân sau khi tìm hiểu về đoạn trích Sông nước Cà Mau, để thêm sức mạnh cho sự hiểu biết vững về Ngữ Văn lớp 6 của mình. Nội dung được phát triển bởi đội ngũ Mytour với mục đích chăm sóc và tăng trải nghiệm khách hàng. |
