- GV: Mỗi người chúng ta khi có việc phải đi đâu xa thì những người thân thường rất lo lắng, vì vậy khi đến nơi chúng ta nên gửi điện báo tin cho người thân được biết để họ yên tâm. - Bài tập yêu cầu em viết những gì trong điện báo? - Người nhận điện ở đây là ai? - Khi viết địa chỉ người nhận điện chúng ta cân lưu ý điều gì để bức điện đến được tay người nhận? - Phân tiếp theo chúng ta cần ghi là nội dung bức điện. Vì là điện báo nên chúng ta cần ghi ngắn gọn, rõ ràng, đủ ý. Chẳng hạn có thể ghi: Con đã đến nơi an toàn. / Con khỏe và đã đến nhà bà. - Phần cuối cùng là họ tên, địa chỉ người gửi. Phần này không chuyển đi nên không tính cước, nhưng người gửi cần ghi đầy đủ, rõ ràng để bưu điện tiện liên hệ khi chuyển phát điện báo gặp khó khăn. Bưu điện không chụi trách nhiệm nếu khách hàng không hgi đủ theo yêu cầu. - Gọi HS làm miệng trước lớp. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Nhận xét và chấm một số bức điện. Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS ghi nhớ cách viết điện báo, về nhà nhớ kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi cho người thân nghe - Nghe GV kể chuyện. - Vì cậu bế rất nghịch ngợm. - Cậu bé nói: "Mẹ sẽ chắng đổi được đâu." - Vì cậu bé cho rằng chẳng ai muôna đổi một đứ con ngoan để lấy một đưa con nghịch ngợm. - 1 HS khá kể, cả lớp theo dõi đẻ nhận xét. - Hoạt động theo nhóm nhỏ. - 3 đến 5 HS tham gia kể trước lớp. Cả lớp theo dõi và bình chọn kể hay nhất. - Truyện buồn cười ở chỗ một cậu bé 4 tuổi đã biêt là chẳng ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm. - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi và tìm hiểu yêu cầu của bài. - Vì em đi chơi xa, khi đến nơi em gửi điện báo để mọi người trong gia đình biết tin và không lo lắng. Nội dung Text: Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: VIẾT THƯ - Giáo án tập làm văn lớp 3 - Đề bài: VIẾT THƯ I.Mục tiêu: -Rèn kĩ năng viết: 1.Viết một bức thư ngắn cho một bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái 2.Lá thư trình bày đúng thể thức: đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể hiện tình cảm với người nhận thư II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các gợi ý viết thư (trog SGK) -Bảng phụ viết trình tự lá thư -Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư III.Các hoạt động dạy học: Tiến Hoạt động của thầy Hoạt động trình dạy của trò học A.Bài cũ -2,3 hs đọc bài văn kể lại một -2 hs làm bài
- trận thi đấu thể thao mà em đã tạp, lớp theo (3-4 được xem phút) dõi -Gv nhận xét bài cũ B.Bài mới -Nêu mục đích yêu cầu của bài 1.Gt bài học -2 hs đọc lại -Ghi đề bài đề bài (1 phút) -1 hs đọc lại 2.HD hs -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập đê bài, lớp viết thư đọc thầm theo (9-10 -Hs giải thích phút) yêu cầu của -Mời 1 hs giải thích yêu cầu của bài tập bài tập theo gợi ý -Cả lớp chú ý -GV chốt lại: Có thể viết thư cho lắng nghe để một bạn nhỏ nước ngoài mà các viết được một em biết qua đọc báo, nghe đài, bài văn hay xem truyền hình, phim ảnh, qua bài đọc , giúp các em hiểu thêm
- về các nước bạn. Người bạn này cũng có thể là người bạn trong tưởng tượng của em. Cần nói rõ bạn đó là người nước nào. Nói được tên của bạn là người tốt (dựa vào các tên riêng nước ngoài đã học trong các bài tập đọc) +Nội dung thư phải thể hiện: -Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu: Em là ai? Người nước nào? Thăm hỏi bạn…) -Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên thế giới cùng -Một bạn hs chung sống hạnh phúc trên ngôi đọc cách trình nhà chung là trái đất bày bức thư -GV mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức trình bày lá thư cho
- một bạn đọc +Dòng đầu thư: ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm… +Lời xưng hô: Bạn thân mến !/ Nen-li thân mến !... -1,2 hs nêu +Nội dung thư: làm quen, thăm phần đầu lá hỏi, bày tỏ tình thân ái, lời chúc, thư, bạn lắng hứa hẹn… nghe, nhận +Cuối thư: Lời chào, chữ kí và xét tên -Hs viết thư (17-18 -Gv mời một vài hs nói phần đầu -5,7 hs đọc phút) của bức thư, gv nhận xét thư mình đã viết -Lớp nghe, -Cho cả lớp viết thư vào giấy rời nhận xét bài viết của bạn -Hs tiếp nối nhau đọc thư -Hs hoàn thành bức thư
- 3.Củng cố, dặn -Gv chấm một số bài viết hay, dò nhận xét (1-2 -Gv cho hs viết phong bì thư, phút) dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư -Gv nhận xét chung về tiết học -Nhắc hs viết bài hay, về nhà viết lại lá thư cho sạch đẹp hoàn chỉnh để gởi thư qua đường bưu điện cho bạn) hoặc dán trên báo tường của khối lớp -Chuẩn bị bài sau: Thảo luận về việc bảo vệ môi trường
| 
