Bài tập 11: Trang 79 SBT GDCD lớp 9 Lâm là một học sinh lớp 9 lười học và vô kỉ luật. Ở lớp, Lâm hay nói chuyện riêng, làm mất trật tự trong giờ học. Khi thầy cô giáo nhắc nhở, Lâm hay cãi lại và có những lời lẽ, hành vi vô lễ, xúc phạm thầy cô giáo. Các bạn góp ý thì Lâm phản ứng lại và cho rằng các bạn thành kiến với mình. Lâm ngày càng xa rời tập thể lớp. Trong một lần trốn tiết đi chơi lang thang, Lâm gặp 3 người thanh niên, 3 người này làm quen với Lâm, rủ Lâm đi chơi xa với họ. Đang không muốn học, Lâm liền nhận lời đi theo họ. Thực chất 3 thanh niên này là một nhóm trộm cắp, họ rủ rê Lâm tham gia các “phi vụ” cùng họ. Thế là từ một học sinh, Lâm trở thành đồng bọn trong nhóm trộm cắp. Câu hỏi: 1. Vì sao Lâm đang là một học sinh lại trở thành đồng bọn trong nhóm trộm cắp ? 2. Mối quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật trong trường hợp của Lâm thể hiện như thế nào ? 3,. Theo em, hành vi vô lễ, xúc phạm thầy cô giáo có phải là hành vi thiếu đạo đức và không tôn trọng pháp luật không ? Vì sao ? Xem lời giải
Câu hỏi: Thế nào là sống có đạo đức? Hướng dẫn trả lời: Sống có đạo đức là suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội; biết chăm lo đến mọi người, đến công việc chung; biết giải quyết hợp lí giữa quyền lợi và nghĩa vụ; lây lợi ích của xã hội, của dân tộc làm mục tiêu sống và kiên trì đế thực hiện mục tiêu đó. Câu hỏi: Sống tuân theo pháp luật là gì? Hướng dẫn trả lời: Tuân theo pháp luật là luồn sống và hành động theo những quy định của pháp luật. Câu hỏi: Sống và làm việc như anh hùng Nguyễn Hải Thoại sẽ có lợi gì? Hướng dẫn trả lời: Điều lợi cơ bản là cống hiến cho mọi người, là trung tâm đoàn kết, phát huy được sức mạnh, trí tuệ của quần chúng, cống hiến cho xã hội, cho công việc, đem lại lợi ích cho tập thể... trong đó có lợi ích của cá nhân mọi người trong tập thể, góp phần xây dựng đất nước. Câu hỏi: Quan hệ giữa sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? Hướng dẫn trả lời: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật có mối quan hệ với nhau: + Đạo đức là những phẩm chất bền vững của mỗi cá nhân, nó là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ và hành vi của mồi người, trong đó có hành vi pháp luật. + Người có đạo đức thì biết tự nguyện thực hiện những quy định của pháp luật Câu hỏi: Người sống có đạo đức là người thể hiện được giá trị trong các quan hệ cơ bản, đó là những quan hệ gì? Hướng dẫn trả lời: Đó là những quan hệ: + Với bản thân; + Với mọi người; + Với công việc; + Với môi trường sống; + Với lí tương sông của dân tộc. Câu hỏi: Người sống có đạo đức là người thể hiện được giá trị với bản thân và với mọi người như thế nào? Hướng dẫn trả lời: - Với bản thân: Biết tự trọng, tự tin, tự lập... - Với mọi người: Biết chăm lo đến mọi người, sống không ích kỉ, sống có tình có nghĩa, thương yêu, giúp đỡ mọi người vì sự tiến bộ chung, lấy lợi ích của xã hội, của mọi người làm mục tiêu phấn đấu, học tập, lao động và hoạt động. Câu hỏi: Sống có đạo đức là người thể hiện được giá trị trong công việc với môi trường sống như thế nào? Hướng dẫn trả lời: - Với công việc: phải là người có trách nhiệm cao, năng động, sáng tạo trong hoạt động, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. - Với môi trường sống: biết giữ gìn, bảo vệ hạnh phúc và tự giác góp phần xây dựng gia đình, bảo vệ môi trường tự nhiên, giữ gìn bản sắc văn hoá của dân tộc... Câu hỏi: Người sống có đạo đức thể hiện như thế nào quan hệ với lí tưởng sống của dân tộc? Hướng dẫn trả lời: Lấy lí tưởng của Đảng, của dân tộc làm mục tiêu sống của cá nhân mình đó là: “Dân giàu, nước mạnh, xà hội công bằng, dân chủ, văn minh”. Câu hỏi: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật có ý nghĩa gì? Hướng dẫn trả lời: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật là một điều kiện, một yếu tố giúp mỗi người tiến bộ không ngừng, làm được nhiều việc có ích cho mọi người, cho xã hội và được mọi người yêu quý, kính trọng. Câu hỏi: Em hãy nêu những ví dụ, những gương người tốt, sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật mà em biết? Hướng dẫn trả lời: Học sinh giỏi Lê Thái Hoàng, Trương Quế Chi, Trương Bá Tú, Trịnh Hải Hà... Vận động viên Wushu Nguyễn Thuý Hiền... Một tấm gương tận tuy vì công việc chung: Nguyễn Phi Hùng (Công ti Công viên Cây xanh Hà Nội)... Câu hỏi: Em hãy nêu những ví dụ những người có hành vi trái đạo đức, trái pháp luật mà em biết? Hướng dẫn trả lời: - Vũ Xuân Trường: Tội buôn bán ma tuý. - Nguyễn Đức Chi: Tham ô tài sản. - Quảng Thị Kim Hoa: Hành hạ trẻ em bằng roi vọt, tát tai, giật tóc - Chu Văn Đức, Trịnh Thị Hạnh Phương: Hành hạ đánh đập dã man em Nguyễn Thị Bình trong 13 năm. - Trương Văn Cam: giết người, cướp của, cờ bạc... Câu hỏi: Trách nhiệm của bản thân học sinh trong việc rèn luyện sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? Hướng dẫn trả lời: - Mỗi học sinh cần thường xuyên tự kiểm tra, đánh giá, hành vi của bản thân trong việc sống có đạo đức và tự giác tuân theo pháp luật; , - Học tập tốt, lao động tốt; - Rèn luyện đạo đức tốt; - Quan hệ tốt với bạn bè, gia đình và xã hội; - Nghiêm túc thực hiện tốt quy định của pháp luật, kỉ luật của nhà trường. Chúng ta phải sống có đạo đức và tuân theo pháp luật vì:sống có đạo đức và tuân theo pháp luật là một điều cần thiết, làm cho bản thân không ngừng tiến bộ và tiến lên.Làm chúng ta có thể hòa nhập với xã hội, khiến mọi người yêu quý và tôn trọng. Làm xã hội tốt đẹp hơn. Cần thường xuyên điều chỉnh hành vi bản thân cho phù hợp, phải biết nhẫn nại khi thích hợp, tuân theo pháp luật, ko đi theo các con đường nghiện ngập như ma túy, thuốc phiện Rèn luyện phẩm chất đạo đức Tạo các mối quan hệ tốt đẹp Ko theo các con đường nghiện ngập Chỉnh đốn hành vi phù hợp (chúc bạn học tốt)
I. Đặt vấn đề Nguyền Hải Thoại – Một tấm gương về sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật Gợi ý trả lời câu hỏi: a) Những chi tiết nào thể hiện anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại là người sống có đạo đức và làm việc theo pháp luật?
b) Động cơ nào thôi thúc anh Nguyễn Hải Thoại có suy nghĩ và hành động sáng tạo để phát triển Tổng công ti Xây dựng Thăng Long? Động cơ đó biểu hiện những phẩm chất gì của anh?
c) Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật như anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại đã đem lại những lợi ích gì cho bản thân, mọi người và xã hội?
II. Nội dung bài học 1. Khái niệm:
2. Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật:
3. Ý nghĩa:
4. Trách nhiệm công dân, học sinh
B. Bài tập và hướng dẫn giải
Câu 1: Hãy nêu ví dụ và phân tích nhận định : Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật là điều kiện để phát triển của mỗi cá nhân và xã hội. => Xem hướng dẫn giải
Câu 2: Trong những hành vi sau đây, hành vi nào biểu hiện là người có đạo đức, hành vi nào thể hiện biết tuân theo pháp luật ? a) Chăm sóc ông bà lúc ốm đau ; b) Làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ ; c) Giúp em học tập ở nhà ; d) Tham gia tích cực các công việc của lớp ; đ) Rủ nhau đến thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày 20 tháng 11 ; e) Tham gia hiến máu nhân đạo ; g) Không đua xe máy ; h) Không tàng trữ, vận chuyển, sử dụng ma tuý ; i) Tham gia giữ gìn các di sản văn hoá ; k) Không vượt đèn đỏ, đi vào đường ngược chiều ; l) Giúp các nhà chức trách ngăn chặn các hành vi phạm pháp. => Xem hướng dẫn giải
Câu 3: Vì sao có một số người cố tình làm những việc dù biết rằng việc đó là vi phạm pháp luật ? (Ví dụ : làm hàng giả, buôn bán vận chuyến ma tuý,...). => Xem hướng dẫn giải
Câu 3: Vì sao có một số người cố tình làm những việc dù biết rằng việc đó là vi phạm pháp luật ? (Ví dụ : làm hàng giả, buôn bán vận chuyến ma tuý,...). => Xem hướng dẫn giải
Câu 4: Toà án nhân dân Thành phố Hà Nội tuyên phạt một số thanh niên đua xe trái phép vào ngày mồng một Tết năm Quý Mùi (2003). Theo em, hành vi của số thanh niên trên đã vi phạm chuẩn mực đạo đức hay vi phạm quy định của pháp luật ? Vì sao? => Xem hướng dẫn giải
Câu 5: Trên đường đi học về, Thanh và Hà gặp một phụ nữ đang bị công an rượt đuổi. Chị ta dúi vào tay Thanh một gói hàng và nói nhỏ : “Giấu giúp chị, tí nữa chị xin lại và hậu tạ các em. Số điện thoại của chị đây”. - Nếu là Thanh và Hà, em sẽ xử lí tình huống trên như thế nào ? Vì sao ? - Em có nhận xét gì về việc làm củạ người phụ nữ trong tình huống trên ? => Xem hướng dẫn giải
Câu 6: Bản thân em và tập thể lớp còn có những biểu hiện nào chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức và pháp luật ? Hãy đề ra biện pháp khắc phục những thiếu sót đó. => Xem hướng dẫn giải Trắc nghiệm công dân 9 bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật(P2) |
