Trong đó, quy định đề kiểm tra định kỳ của học sinh tiểu học được thiết kế phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi, bài tập theo các mức: - Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội dung đã học và áp dụng trực tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen thuộc trong học tập; - Mức 2: Kết nối, sắp xếp được một số nội dung đã học để giải quyết vấn đề có nội dung tương tự; - Mức 3: Vận dụng các nội dung đã học để giải quyết một số vấn đề mới hoặc đưa ra những phản hồi hợp lý trong học tập và cuộc sống. Như vậy, thay vì quy định 4 mức độ của đề kiểm tra như hiện hành tại Khoản 4 Điều 1 Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/09/2016 thì quy định mới chỉ còn 03 mức độ. Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 20/10/2020 và quy định lộ trình áp dụng Quy chế đánh giá học sinh tiểu học mới như sau: - Từ năm học 2020 - 2021 với học sinh lớp 1; - Từ năm học 2021 - 2022 với học sinh lớp 2; - Từ năm học 2022 - 2023 với học sinh lớp 3; - Từ năm học 2023 - 2024 với học sinh lớp 4; - Từ năm học 2024 - 2025 với học sinh lớp 5. Các khối lớp chưa tới thời gian áp dụng theo lộ trình tiếp tục đánh giá học sinh theo quy định tại Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT và Thông tư 22. MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING --- SOCIALIST REPUBLIC OF VIETNAM Independence – Freedom – Happiness ---- No. 27/2020/TT-BGDDT Hanoi, September 4, 2020 CIRCULAR REGULATIONS ON ASSESSMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS Pursuant to Education Law dated June 14, 2019; Pursuant to Resolution No. 88/2014/QH13 dated November 28, 2014 of National Assembly on renovating formal education programs and textbooks; Resolution No. 51/2017/NQ14 dated November 21, 2017 of National Assembly on amending roadmap for implementing new formal education programs and textbooks according to Resolution No. 88/2014/QH13 dated November 28, 2014; Pursuant to Decree 69/2017/ND-CP dated May 25, 2017 of the Government on functions, tasks, powers and organizational structure of the Ministry of Education and Training; At the request of the Director General of Primary Education Department, Minister of Education and Training promulgates Circular on issuing Regulations on assessment of primary school students. Article 1. Regulations on assessment of primary school students are attached under this Circular. ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 1. From 2020-2021 school year for first grade. 2. From 2021-2022 school year for second grade. 3. From 2022-2023 school year for third grade. 4. From 2023-2024 school year for fourth grade. 5. From 2024-2025 school year for fifth grade. Article 3. This Circular comes into effect from October 20, 2020 and replaces Circular No. 30/2014/TT-BGDDT dated August 28, 2014 of Minister of Education and Training on issuing Regulations on assessment of primary school students and Circular No. 22/2016/TT-BGDDT dated September 22, 2016 of Minister of Education and Training on amendments to Regulations on assessment of primary school students attached under Circular No. 30/2014/TT-BGDDT dated August 28, 2014 of Minister of Education and Training. Regulations on assessment of primary school students attached to Circular No. 30/2014/TT-BGDDT dated August 28, 2014 of Minister of Education and Training and Circular No. 22/2016/TT-BGDDT dated September 22, 2016 of Minister of Education and Training on amendments to Regulations on assessment of primary school students attached under Circular No. 30/2014/TT-BGDDT dated August 28, 2014 of Minister of Education and Training shall remain applicable until provisions under Article 2 of this Circular comes into effect. Article 4. Chief of Office, Director General of Primary Education Department, heads of relevant entities affiliated to Ministry of Education and Training, Chairpersons of People’s Committees of provinces and central-affiliated cities and Directors of Education and Training Departments are responsible for implementation of this Circular. ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 PP. MINISTER DEPUTY MINISTER Nguyen Huu Do REGULATIONS ASSESSMENT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS (Attached to Circular No. 27/2020/TT-BGDDT dated September 4, 2020 of Minister of Education and Training) Chapter I GENERAL PROVISIONS Article 1. Scope and regulated entities 1. This document prescribes assessment of primary school students, including: organizing assessment; using assessment results; organizing implementation. 2. This document applies to primary schools; multi-level formal education institutions, specialized schools and other education institutions providing formal primary education level; organizations and individuals participating in primary education level activities. ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 1. “assessment of primary school students” refers to the process of collecting and processing information via observation, monitor, discussion, examination and commentary on studying and training progress of students; consulting, guiding and motivating students; interpreting quantitative or qualitative information on studying, training results, formation and development of traits and capacities of primary school students. 2. “regular assessment” refers to assessment carried out during teaching process for requirements and specific display of capacities of each subject, education activities and traits, capacities of students. Regular assessment provides feedback for teachers and students to promptly adjust teaching process, assist and promote student’s progression according to education goals of primary schools. 3. “periodic assessment” refers to assessment of education results of students after a period of studying and training to identify level of completion of studying and training tasks of students according to requirements and specific display of capacities in each subject and education activities prescribed under formal primary education programs and formation, development of traits and capacities of students. 4. “consolidation of education assessment results” refers to consolidation and record of education assessment results of students in schedules for education assessment results of classes and study records from time to time as per the law. Article 3. Assessment objectives The assessment aims to provide information accurately, promptly, identify studying and training results depending on requirements on formal primary education program and progression of students to guide academic activities, adjust teaching activities to improve education quality, to be specific: 1. Assist teachers in adjusting and renovating organization format and education methods in teaching and academic processes; promptly acknowledge efforts and progress of students to motivate, encourage and detect insurmountable obstacles of students to guide, support in order to improve studying and training effectiveness of students; in part to implement objectives of primary education level. 2. Help students develop ability to self-reflect, reflect, self-study, adjust studying methods, communicate, cooperate, interest in learning and training for improvement. 3. Assist student’s parents or guardians (hereinafter referred to as “student’s parents”) in assessing studying, training progress and results, processes of forming and developing traits, capacities of students; actively cooperating with schools in educating students. ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 5. Assist social organization in acknowledging accurate and objective information, develop social sources for investment in development of education. Article 4. Assessment requirements 1. Assess students via level of satisfaction of requirements and specific display of capacities in subjects, academic activities, traits and capabilities of students required by formal primary education program. 2. Conduct regular assessment by feedback, periodic assessment in form of scores in combination with comments; combine assessment of teachers, students, students' parents in which teachers’ assessment holds the highest priority. 3. Assess progression and do so for the progression of students; emphasize encouragement and motivation of efforts in studying and training of students; assist students in making the best of their capabilities and efforts; guarantee timeliness, fairness and transparency; refrain from comparing one student to another, refrain from pressuring students, teachers or students' parents. Chapter II ORGANIZING ASSESSMENT Article 5. Assessment criteria and methods 1. Assessment criteria ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66
- Primary traits: patriotism, humane, diligence, honesty, and sense of responsibility. - Primary capacities: +) General capacities: self-control, self-studying, communication, cooperation, problem resolution and creativity; +) Specific capacities: language, calculation, science, technology, computer, aesthetic, and physical attributes. 2. Assessment methods Commonly used assessment methods for assessing students are:
... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66
Article 6. Regular assessment 1. Regular assessment for academic contents of subjects and academic activities.
2. Regular assessment for formation and development of traits and capacities
... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 Article 7. Periodic assessment 1. Periodic assessment for academic contents of subjects and academic activities.
- Good completion: excellently achieve academic requirements and regularly display specific capacities of subjects or academic activities; - Completion: achieve academic requirements and display specific capacities of subjects or academic activities; - Incompletion: fail to achieve any academic requirement or fail to display specific capacities of subjects or academic activities;
For students in 4th grade or 5th grade, organize additional periodic examination for Vietnamese literature and Mathematics in between the first semester and the second semester.
... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 - Level 2: Connect and arrange learned contents to deal with similar issues; - Level 3: Apply learned contents to deal with new issues or provide reasonable responses in learning and life.
2. Periodic assessment for formation and development of traits and capacities In the middle of the first semester, in the middle of the second semester and at the end of a school year, class mentors shall cooperate with other teachers teaching in their classes in providing assessment as follows according to feedback and display during regular assessment for formation and development of primary traits and capacities of students:
Article 8. Assessment for students in schools and classes for persons with disabilities ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 2. Students with disabilities following special education shall be assessed according to regulations on special education or at request of personal education plans. 3. For students participating in classes for persons with disabilities: teachers shall assess students based on regular feedback and assessment via classes for persons with disabilities whereas periodic assessment results of Mathematics and Vietnamese literature shall conform to Article 7 of these Regulations Article 9. Consolidation of academic assessment results 1. In the middle of the first semester, at the end of the first semester, in the middle of the second semester and at the end of a school year:
2. At the end of a school year, based on consolidated assessment results of each subjects, academic activities and primary traits, capacities, class mentors shall:
- Excellent completion: Students who achieve excellent scores in assessment results of subjects, academic activities; good in traits and capacities; at least 9 score in periodic final exams of subjects; ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 - Completion: Students who fail to achieve excellent and good completion but achieve good or completion scores in assessment results of subjects, academic activities; good or satisfied in traits and capacities; at least 5 score in periodic final exams of subjects; - No completion: Other students.
Article 10. Assessment documents 1. Assessment documents shall serve as proof for learning, training processes and learning results of students; as the basis for increasing cooperation between teachers, schools and students’ parents in educating students. 2. Assessment documents in each school year of a student consist of study records (under Annex 1 attached hereto) and Schedules for consolidated academic assessment results (under Annex 2 attached hereto).
Chapter III ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 Article 11. Consideration for completion of class programs or primary education programs 1. Consideration for completion of class programs:
2. Consideration for completion of primary education programs: Students completing the 5th grade shall be verified and recorded in their study records as “Hoàn thành chương trình tiểu học” (Completed primary education program). Article 12. Inspection for acceptance and transfer of student academic results 1. Conduct inspection for acceptance and transfer student academic results to ensure fairness and responsibility of teachers regarding student assessment results; assist teachers in admitting students in the next school year with adequate information to develop effective education plans, measures. ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66
3. Directors of Education and Training Authorities shall direct schools within the same administrative divisions to organize inspection for acceptance and transfer academic results of students completing primary education program and moving on to the 6th grade satisfactory to eligibility of schools and administrative divisions. Article 13. Commendations 1. Principals shall award certificates of achievement for students:
- Award Excellent student title for student achieving Excellent completion; - Award Student with good completion in study and training title for students achieving Good completion and earning excellent achievement in at least 1 subject or show clear development in at least 1 trait or capacity and receive recognition by the whole class. ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 2. Students with special achievements considered and requested for commendation by the schools. 3. Managing officials and teachers may send commendation letters to students with achievements and efforts during studying, training processes or students with good deeds. Chapter IV IMPLEMENTATION Article 14. Responsibilities of Departments of Education and Training and Education and Training Authorities 1. Departments of Education and Training are responsible for:
... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 3. Departments of Education and Training and Education and Training Authorities are responsible for monitoring, examining and dealing with difficulties and issues that arise during implementation of these Regulations. Article 15. Responsibilities of principals 1. Being responsible for directing organization and publicizing student assessment according to this Circular; guaranteeing assessment quality; submitting reports on implementation results to Education and Training Authorities 2. Respecting teacher’s rights in implementation of regulations on student assessment. 3. Directing preparation of periodic examination questions; developing and implementing plans for improving and assisting students; conducting acceptance inspection and transferring student education results; verifying final student assessment results; considering grade progression; managing student assessment documents. 4. Explaining and dealing with difficulties and propositions regarding student assessment within rights and obligations of principals. Article 16. Responsibilities of teachers 1. Class mentors are responsible for:
... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66
2. Subject specialist teachers are responsible for:
3. Teachers shall monitor progression of students, record notes for students with incomplete contents or students with progression in studying and training. Article 17. Rights and responsibilities of students 1. Provide feedback and receive guidance, explanation of teachers and principals regarding assessment results. 2. Positively provide feedback on themselves and their peers according to guidelines of teachers. ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 ANNEX 1. STUDY RECORDS (Attached to Circular No. 27/2020/TT-BGDDT dated September 4, 2020 of Minister of Education and Training) MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 STUDY RECORD PRIMARY EDUCATION ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 School: ……………………………………………………………………………………… Commune (Ward, Town): ……………………………………………………………………………. District (Townlet, District): ……………………………………………………………………… Province (City): ………………………………………………………………………………………… STUDY RECORD GUIDELINES Study records are for final assessment results of students. When filling in study records, teachers must refer to Circular No. 27/2020/TT-BGDDT dated September 4, 2020 of Minister of Education and Training on regulations on assessing primary school students. 1. Page 3, specify information according to birth certificates of students. 2. Section “1. Các môn học và hoạt động giáo dục” (Subjects and academic activities) ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 - In the column “Điểm KTDK” (Periodic examination score) of subjects with periodic exams: specify scores of final exams; for students benefiting from second examination, specify scores of the later exams. - In the column “Nhận xét” (Feedback): Specify notable points regarding progression, talents and interest in studying subjects and academic activities; contents and skills that have not been completed in each subject, academic activities to be remediated or assisted (if any). 3. Section “2. Những phẩm chất chủ yếu” (Primary traits) and section “3. Những năng lực cốt lõi” (Primary capacities) - In column “Mức đạt được” corresponding to each assessment criteria regarding traits and capacities: specify a “T” in case of “Good”, a “D” in case of “Completion” or a “C” in case of “Further efforts required”. - In column “Nhận xét” (Feedback) corresponding to assessment criteria regarding traits: specify display, progression, advantages, disadvantages or recommendations (if any) regarding formation and development of primary traits of students. E.g. Punctuality, attendance; respect; helpful for other people, etc. - In column “Nhận xét” (Feedback) corresponding to assessment criteria regarding capacities: specify display, progression, advantages, disadvantages or recommendations (if any) regarding formation and development of primary general and specific capacities of students. E.g. Personal hygiene, well-dressed; cooperation in studying; self-learning, etc. 4. Section “4. Đánh giá kết quả giáo dục” (Academic assessment results) ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 5. Section “5. Khen thưởng” (Commendation)” Specify achievements earned by the students in a school year. E.g. Excellent student title, Student with good completion in studying and training, etc. 6. Section “6. Hoàn thành chương trình lớp học/chương trình tiểu học” (Completion of class programs or primary education programs) Specify Completion of ……… grade/primary education program or Incompletion of ………grade/primary education program; Grade progression eligible or ineligible. E.g. - Completion of 2nd grade; Progression to 3rd grade eligible. - Completion of primary education program. Study records are preserved by schools and returned to students once the students change schools or finish primary education program. ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 STUDY RECORD Full name of students: …………………………………………………… Gender: .......................... Date of birth: ………………………………………… Ethnic group: …………… Nationality: …………………… Place of birth: ………………………………………………………………………………………………; Hometown: ………………………………………………………………………………………………… Current residence: …………………………………………………………………………………………; Full name of father: …………………………………………………… Full name of mother: …………………………………………………… Guardian(s) (if any): ………………………………………………………………………… ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 ......, (Location and date) PRINCIPAL (Signature, full name and seals) LEARNING PROCESS School year Class School Registration No. Date of admission ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 20.... - 20.... ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 20.... - 20.... ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 20.... - 20.... ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 Full name of students: …………………………………………………… Class: ……………….. Height: ……………………………………………………… Weight: …………………………………. Permitted leave: …………………………………………….. Non-permitted leave: ……………………………… 1. Subjects and academic activities Subjects and academic activities ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 Periodic examination scores Feedback Vietnamese literature ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 Foreign language 1 ....................... History and Geography ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 Computer and Technology Ethic Natural and social sciences ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 Physical education Art (Music) Art (Fine arts) Field trip Mother tongue ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 School: …………………………………………………………………………… School year 20… - 20.... 2. Primary traits Traits Level of completion Feedback Patriotism ......................................................................................................... ......................................................................................................... ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 ......................................................................................................... ......................................................................................................... Humane Diligence Honesty Sense of responsibility ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 3. Primary capacities 3.1. General capacities Capacity Level of completion Feedback Self-control and self-learning ......................................................................................................... ......................................................................................................... ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 ......................................................................................................... ......................................................................................................... Communication and cooperation Issue resolution and creativity 3.2. Specific capacities Capacity Level of completion ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 Language ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ......................................................................................................... ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 Science Technology Computer Aesthetic ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 4. Academic assessment results: ………………………………………………………… 5. Commendation: …………………………………………………………………………… ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ 6. Completion of class programs/primary education programs: …………………………………………. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 (Location and date) PRINCIPAL (Signature, full name and seals) CLASS MENTOR (Signature and full name) ANNEX 2. SCHEDULE FOR CONOSLIDATED ACADEMIC ASSESSMENT RESULTS OF CLASS (Attached to Circular No. 27/2020/TT-BGDDT dated September 4, 2020 of Minister of Education and Training) GUIDELINES ON FILLING IN SCHEDULE FOR CONSOLIDATED ACADEMIC ASSESSMENT RESULTS OF CLASS 1. Title section ... ... ... Bạn phải đăng nhập hoặc đăng ký Thành Viên TVPL Pro để sử dụng được đầy đủ các tiện ích gia tăng liên quan đến nội dung TCVN. Mọi chi tiết xin liên hệ: ĐT: (028) 3930 3279 DĐ: 0906 22 99 66 2. “Subjects and academic activities” section - For Form 1 and 4: In columns corresponding to each subject or academic activities: Specify a “T” in case of “Good completion”, a “H” in case of “Completion” or a “C” in case of “Incompletion”. - For remaining form: +) In column “Level of completion” corresponding to each subject or academic activities: Specify a “T” in case of “Good completion”, a “H” in case of “Completion” or a “C” in case of “Incompletion”. +) In the column “Điểm KTDK” (Periodic examination score) of subjects with periodic exams: specify scores of exams; for students benefiting from second examination, specify scores of the later exams. 3. “Primary traits” and “Primary capacities” sections In columns corresponding to each primary trait and capacity (general and specific capacities): Specify a “T” in case of “Good”, a “D” in case of “Completion” or a “C” in case of “Further efforts required”. 4. “Academic assessment results”, “Commendation”, “Grade progression ineligible” sections (In Form 3, 6, and 9) Specify an “X” in boxes corresponding to level of completion regarding academic assessment results of each student and for each student who receives commendation or student who is ineligible for grade progression. |