Tiêu chí đánh giá chất lượng học tập nghị quyết

Đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả tổ chức học tập, nghiên cứu, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết trên địa bàn tỉnh

(ĐCSVN) – Trong những năm gần đây, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Vĩnh Phúc luôn tích cực, chủ động tham mưu cho Ban Thường vụ Tỉnh ủy không ngừng đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác lãnh đạo, chỉ đạo việc tổ chức học tập, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết của Đảng trên địa bàn tỉnh.

Công tác nghiên cứu, học tập, quán triệt và tổ chức triển khai thực hiện chỉ thị, nghị quyết là khâu đầu tiên và rất quan trọng nhằm đưa chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước đến với cán bộ, đảng viên và Nhân dân; góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị của địa phương, đơn vị, xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh.

Nhận thức rõ điều đó, sau khi các chỉ thị, nghị quyết của Trung ương được ban hành, sự chỉ đạo, hướng dẫn của Trung ương, Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã cụ thể hóa bằng các văn bản chỉ đạo thực hiện để các cấp triển khai học tập, quán triệt đầy đủ, kịp thời, đảm bảo chất lượng. Hầu hết các chỉ thị, nghị quyết của Đảng được phổ biến, quán triệt đến các chi bộ. Tuy nhiên, căn cứ nội dung, tính chất của từng chỉ thị, nghị quyết để ban hành văn bản chỉ đạo cho phù hợp các cấp, các đối tượng.

Không ngừng chủ động đổi mới việc học tập, quán triệt, đa dạng hóa hình thức, coi trọng trực tuyến…

Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã chỉ đạo đổi mới việc học tập, quán triệt, đa dạng hóa các hình thức, coi trọng hình thức học tập trực tuyến. Chỉ đạo các cơ quan liên quan phối hợp tham mưu tổ chức tốt các hội nghị học tập. Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy là cơ quan tham mưu chủ trì thường xuyên phối hợp với Văn phòng Tỉnh ủy và các cơ quan liên quan căn cứ nội dung, thành phần, thời gian, tài liệu, để quyết định địa điểm, chuẩn bị cơ sở vật chất để tổ chức hội nghị, do vậy, các hội nghị của Ban Thường vụ Tỉnh ủy đều đạt kết quả tốt, từ khâu chuẩn bị đến kết thúc hội nghị đều chu đáo, khoa học, bài bản, phù hợp với điều kiện thực tế của tỉnh và được cán bộ, đảng viên đánh giá cao. Qua học tập, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết của Trung ương, của tỉnh đã giúp cho cán bộ, đảng viên và Nhân dân nhận thức sâu sắc hơn về ý nghĩa, tầm quan trọng, những nội dung cơ bản, chủ trương, giải pháp lớn của Đảng trong công cuộc đổi mới đất nước, tạo sự thống nhất về nhận thức và hành động trong tổ chức Đảng đến cán bộ, đảng viên và Nhân dân góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng, đấu tranh chống các quan điểm sai trái, thù địch, uốn nắm các biểu hiện nhận thức lệch lạc, làm giảm niền tin của Nhân dân với Đảng và Nhà nước.

Tính đến nay trong toàn tỉnh đã mở được 13 điểm cầu cấp huyện, 52 điểm cầu cấp cơ sở. Tỷ lệ tham gia học tập ngày càng cao, chất lượng tốt, trung bình lớp chủ chốt cấp tỉnh đều đạt 97%, cấp huyện 96% và cấp cơ sở đạt trên 90%. Có được kết quả đó là sự nỗ lực cố gắng của các cấp ủy, chính quyền trong toàn tỉnh.

Việc xây dựng Chương trình hành động, kế hoạch thực hiện các chỉ thị nghị quyết của Đảng được cấp ủy, tổ chức đảng thực hiện ngay sau khi học tập, quán triệt. Các cấp ủy, tổ chức đảng trong tỉnh đã bám sát những quan điểm, tư tưởng chỉ đạo trong từng nghị quyết gắn với chức năng, nhiệm vụ; phù hợp với đặc điểm, tình hình địa phương, cơ quan, đơn vị đảm bảo tính khả thi, thiết thực, hiệu quả.

Đi đôi với học tập, quán triệt, công tác tuyên truyển, phổ biến những nội dung cốt lõi của các chỉ thị, nghị quyết của Đảng được tiến hành sâu rộng, thường xuyên bằng nhiều hình thức đa dang, phong phú. Các cơ quan thông tin đại chúng từ tỉnh đến cơ sở mở chuyên trang, chuyên mục, thường xuyên đưa tin, bài nhằm tuyên truyền về những nội dung cơ bản của từng chỉ thị, nghị quyết và quá trình tổ chức triển khai thực hiện ở các địa phương, đơn vị trong tỉnh.

Tuy nhiên, một số cấp ủy cơ sở chưa thực sự quan tâm đến công tác học tập, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết, nhiều nơi tổ chức chậm so với kế hoạch. Một số chi, đảng bộ cơ sở báo cáo viên không phải là đồng chí Bí thư cấp ủy. Một bộ phận cán bộ, đảng viên tinh thần thái độ học tập chưa nghiêm túc.

Cần đồng bộ các nhóm giải pháp để tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tổ chức học tập, nghiên cứu, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết

Để tiếp tục đổi mới nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tổ chức học tập, nghiên cứu, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết trong thời gian tới, các cấp ủy đảng trong tỉnh cần thực hiện tốt một số giải pháp như sau:

Một là, tiếp tục nâng cao nhận thức và tăng cường sự lãnh đạo của cấp ủy các cấp trong việc tổ chức học tập, quán triệt, tuyên truyền và tổ chức triển khai thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Đảng. Phát huy vai trò, trách nhiệm của đồng chí bí thư cấp ủy trong việc trực tiếp lãnh đạo, chỉ đạo triển khai, quán triệt chỉ thị, nghị quyết của Đảng; phân công rõ trách nhiệm cụ thể từng bộ phận và cá nhân đồng chí cấp ủy, người đứng đầu trong công tác chỉ đạo, đôn đốc, kiểm tra việc học tập, quán triệt, tuyên truyền và tổ chức thực hiện ở các địa phương, cơ quan, đơn vị.

Hai là, đổi mới nội dung, đa dạng hóa các hình thức học tập, nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu quả tổ chức hội nghị học tập, quán triệt thực hiện chỉ thị, nghị quyết của Đảng. Ban Tuyên giáo các cấp tiếp tục phát huy vai trò chủ động tham mưu, triển khai xây dựng kế hoạch nghiên cứu, học tập; chuẩn bị các điều kiện tổ chức hội nghị đồng thời theo dõi và tổng hợp báo cáo kết quả học tập các chỉ thị, nghị quyết.

Ba là, các cấp ủy từ tỉnh đến cơ sở quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng yêu cầu tổ chức hội nghị học tập, quán triệt bằng hình thức trực tuyến từ Trung ương kết nối điểm cầu tỉnh, từ điểm cầu cấp tỉnh đến cấp huyện và từ điểm cầu cấp huyện đến cấp cơ sở. Đa dạng hóa các hình thức tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng.

Bốn là, nâng cao tinh thần trách nhiệm, tính tự giác gương mẫu trong việc tham gia học tập, thực hiện nghiêm túc các nghị quyết. Đối với cán bộ, đảng viên cần phải quán triệt, xác định rõ việc học tập, nghiên cứu và đi đầu trong tổ chức thực hiện vừa là quyền lợi vừa là trách nhiệm. Trong học tập cần phát huy tính tự giác, chủ động, tích cực; tập trung nghe, ghi chép nội dung báo cáo viên truyền đạt. Kết quả và ý thức học tập chỉ thị, nghị quyết của cán bộ, đảng viên là một tiêu chí để các chi, đảng bộ làm căn cứ đánh giá, bình xét, xếp loại thi đua cho cán bộ, đảng viên hàng năm.

Năm là, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát thực hiện việc học tập, quán triệt và triển khai thực hiện các chỉ thị, nghị quyết; từ đó đánh giá đúng tình hình, có biện pháp chỉ đạo kịp thời, tránh tình trạng làm lướt, hình thức; kịp thời biểu dương những tập thể, cá nhân có cách làm hay, sáng tạo, hiệu quả.

Hồng Sáng - Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Vĩnh Phúc

Đó là phát biểu chỉ đạo của Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Ngô Thị Thanh Hằng tại cuộc Tọa đàm “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về nêu cao tinh thần trách nhiệm, gương mẫu, nói đi đôi với làm của cấp ủy, người đứng đầu cấp ủy các cấp trong Đảng bộ Khối các cơ quan TP”, ngày 19/5.

Tham dự Hội nghị có Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Ngô Thị Thanh Hằng; Trưởng ban Tuyên giáo Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong; Bí thư Đảng ủy Khối Lê Thị Thu Hằng. Tại buổi Tọa đàm, các đại biểu tham dự đã tập trung trao đổi, thảo luận, đưa ra những kinh nghiệm, bài học tại cơ quan, đơn vị mình trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Trong đó, nhấn mạnh đến những trọng tâm như: Vai trò tiên phong gương mẫu của cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu cơ quan đơn vị; nêu cao tinh thần trách nhiệm, nói đi đôi với làm của cán bộ, đảng viên (CB, ĐV); thực hiện công tác cải cách hành chính trong từng lĩnh vực công tác; đổi mới lề lối, phong cách làm việc của cán bộ, công chức, viên chức (CC, VC). Cùng với, xây dựng và thực hiện chuẩn mực đạo đức phù hợp với tính chất nghề nghiệp; văn hóa ứng xử, đạo đức nghề nghiệp trong CB, ĐV, CC và văn hóa ứng xử, đạo đức nghề nghiệp trong cán bộ, đảng viên, công chức; học tập lý luận, gắn lý luận với thực tiễn...

Theo Phó Giám đốc Sở Tư pháp Hà Nội Phạm Thanh Cao, học theo Bác không phải chỉ ở tư tưởng, mà phải thể hiện bằng hành động và việc làm cụ thể. Từng CB, ĐV ở vị trí nào, sẽ vận dụng bản lĩnh, trí tuệ, sự cẩn trọng, lòng bao dung, nhân ái theo tư tưởng của Người ở vị trí ấy, phù hợp với tính chất công việc. “Học Bác, không chỉ qua một cuộc vận động mà là học tập suốt đời”, đồng chí Phạm Thanh Cao khẳng định.Phát biểu chỉ đạo Hội nghị, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Ngô Thị Thanh Hằng biểu dương những kết quả ban đầu của Đảng bộ Khối các cơ quan TP đã đạt được trong 1 năm thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị. Điểm mới trong việc thực hiện Chỉ thị của Đảng bộ Khối là, các TCCS đảng chú trọng trong thực hiện “làm theo”, gắn thực hiện Nghị quyết TW4 (khóa XII) về xây dựng, chỉnh đốn Đảng với thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị, tập trung thực hiện các biện pháp đẩy mạnh cải cách hành chính, nâng cao tinh thần, trách nhiệm và thái độ phục vụ, thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí... tạo những chuyển biến rõ nét được CB, ĐV và Nhân dân ghi nhận.

Để tiếp tục thực hiện tốt nhiệm vụ đã đề ra, đẩy mạnh thực hiện có hiệu quả việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Ngô Thị Thanh Hằng yêu cầu Ban Thường vụ Đảng ủy Khối, cấp ủy các TCCS đảng tiếp tục công tác tuyên truyền, tạo sức lan tỏa mạnh mẽ và sâu rộng về tinh thần, thái độ trong việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong toàn Đảng bộ và Nhân dân TP. Lấy kết quả việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một trong những tiêu chí đánh giá chất lượng của đội ngũ CB, ĐV, là một trong những căn cứ quan trọng trong việc quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng bố trí sắp xếp sử dụng CB.

Xây dựng kế hoạch thực hiện theo chuyên đề hàng năm, tổ chức tốt việc nghiên cứu, học tập, trao đổi, thảo luận chuyên đề toàn khóa và chuyên đề năm 2017 “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về phòng, chống suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa” trong sinh hoạt chi bộ, đoàn thể gắn với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của cơ quan, đơn vị. Chỉ đạo rà soát, bổ sung, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và điều kiện thực tế của từng cơ quan, đơn vị; hướng dẫn, đôn đốc CB, ĐV xây dựng kế hoạch cá nhân viên để thực hiện.

Phó Bí thư Thường trực Thành ủy cũng nhấn mạnh đến việc thường xuyên kiểm tra, giám sát, đôn đốc, nắm tình hình việc triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị ở các tổ chức đảng. Tập trung kiểm tra, giám sát việc thực hiện kế hoạch, biện pháp khắc phục những vấn đề đã kết luận sau đợt kiểm điểm tự phê bình và phê bình của cấp ủy, tổ chức đảng và CB, ĐV, nhất là CB lãnh đạo, quản lý các cấp. Chú trọng công tác sơ kết, tổng kết, biểu dương các điển hình tiên tiến trong việc học tập chuyên đề toàn khóa và chuyên đề hàng năm. Kịp thời rút kinh nghiệm trong việc lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.Trong dịp này, Đảng ủy Khối các cơ quan TP cũng tuyên dương, khen thưởng các 10 tập thể và 10 cá nhân có thành tích trong thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2017, trong đó có Chi bộ Nội chính (Đảng bộ Báo Kinh tế & Đô thị).